6. La familia goza de derechos y deberes
(roles) que cumplir en su relación con la comunidad
educativa. Los padres de familia deben mostrar sentido de
participación, cooperación, representación,
control y gestión en la vida de los centros escolares y de
la comunidad de sus hijos, lo cual pueden ejercerlo mediante su
membresía a las Asociaciones de Padres y Madres y los
Consejos Escolares, que son las dos vías colectivas a
través de las cuales se concreta la participación
de los padres de familia en las comunidades.
7. Antaño la comunidad educativa
revistió de respeto y cierta autoridad a los miembros
escolares; antaño también la escuela se prolongaba
en el resto de la sociedad. Hoy la comunidad muestra
apatía e irrespeto hacia la labor de la escuela, motivada
principalmente por algunos gobiernos y entes que trastocan los
programas educativos y los derechos de la escuela. La
relación escuela-comunidad está roto en la
actualidad; y es un tema de debate, cuyos resultados
podrían sacudir a uno de los miembros o a ambos, o
posiblemente a toda la comunidad.
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Autor:
Jorge A. Marconi.
American Andragogy
University
M. Sc. Educación
Administrativa
Curso 3: LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
(Educational Community)
LA CEIBA, HONDURAS, C.A.
21-XI-2011
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